Lengua Castellana

En esta página vamos a encontrar noticias del área de Lengua castellana.

Ejes vertebradores (bloques temáticos)

Primer Trimestre:

1. El ser humano y la salud
2. El mundo en el que vivimos

Segundo Trimestre:

3. Ciencia y tecnología
4. Vivir en Sociedad

Tercer Trimestre:

5. Los seres vivos
6. Las Huellas del Tiempo

Objetivos y Criterios de Evaluación

UDI nº1: Cuerpo de astronauta

Eje vertebrador: El ser humano y la salud

TEMA 1: En la clase
TEMA 2: El día del agua
TEMA 3: En la playa

Viator, 1 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Dictado "Sin cascos" (Pg.17 ej.6)
• Lectura del texto "Los volcanes"
• Página 18 ej. 1 y 2
• Página 19 ej. 3 y 4

Viator, 2 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Hemos asistido al concierto didáctico "El árbol con alas"

Viator, 3 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Página 19 ej. 5, 6 y 8 (se han terminado y corregido en la clase)

El examen del Tema 1 será el próximo día:

Contenidos que entran en el examen:

• las palabras sinónimas
• las formas de comunicación (gestos, imágenes, sonidos, lenguaje...)
• el sonido k

Viator, 4 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Prueba escrita Tema 1.    

  
Viator, 8 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Revisión Prueba escrita Tema 1.
• Lectura del texto "Las lágrimas de Justino".
• Ejercicios de comprensión lectora oralmente.
• Realizar en la libreta los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 26 (35 minutos).  

  
Viator, 9 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Corregir los ejercicios del día anterior.
• Realizar oralmente ejercicios de comprensión lectora.
• Explicación de qué son las palabras antónimas.
• Copiar en la libreta la definición de las palabras antónimas.
• Realizar en la libreta los ejercicios 8, 9 y 10 de la página 27 (45 minutos).  

Viator, 10 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Lectura de un texto sobre el lenguaje y las lenguas.
• Realizar oralmente el ejercicio 1 y practicar algunas palabras en varias lenguas.
• Realizar en la libreta los ejercicios 2 y 3 de la página 28, y ejercicio 4 de la página 29 (25 minutos).  

Viator, 15 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Corregir los ejercicios del día anterior.
• Hablar de las lenguas del mundo y aclarar la actividad de intercambio de cartas con un colegio de Italia.
• Explicación de la regla ortográfica del sonido Z.
• Realizar los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 30 (35 minutos).
• Presentación de los libros leídos dentro del Plan Lector.

Viator, 16 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Corregir los ejercicios del día anterior.
• Realizar el dictado "El agua justa"
• Volver a explicar la regla ortográfica del sonido Z.
• Realizar los ejercicios 4 y 5 de la página 31 oralmente.
• Realizar el ejercicio 7 de la página 31 en casa.
• Presentación del libro "Zombies, momias y hechizos para burlar el miedo" de la autora María del Carmen Quiles Cabrera, doctora en Filología Hispánica y profesora de la Universidad de Almería. ¡NO OLVIDES!, la autora nos va a visitar el próximo día 15 de noviembre en el colegio. Si quieres su autógrafo, tendrás que prepararte.

Viator, 17 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Corregir el ejercicio del día anterior.
• Comenzar con la carta para los compañeros/as del colegio de Italia.
• Repaso del Tema 2.
• Realizar el ejercicio 2 de la página 33 (en casa).

Viator, 18 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Corregir el ejercicio del día anterior.
• Breve repaso del Tema 2.

El examen del Tema 2 será el próximo día:

Contenidos que entran en el examen:

• las palabras antónimas
• el lenguaje y las lenguas
• el sonido z

Viator, 19 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Prueba escrita Tema 2.    

  
Viator, 22 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Revisión Prueba escrita Tema 2.
• Lectura del texto "El secreto de la serenidad".
• Ejercicios de comprensión lectora oralmente.
• Realizar en la libreta los ejercicios 4, 5 y 6 de la página 38 (35 minutos).  

Viator, 23 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Corregir los ejercicios realizados en la sesión anterior.
• Realizar oralmente los ejercicios 7 y 8 de la página 39.
• Copiar la definición de las palabras polisémicas.
• Ver el vídeo explicativo de las palabras polisémicas.
• Dar ejemplos de palabras polisémicas.
• Realizar en la libreta los ejercicios 9 y 11 de la página 39 (15 minutos).
• Plan lector: presentación fichas de lectura.
• Elegir una poesía por equipos del libro de María del Carmen Quiles Cabrera para trabajar el rincón literario.  

Viator, 24 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Asistencia al teatro "Campamento europeo" en el espacio escénico.

Viator, 25 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Corregir los ejercicios realizados en la sesión anterior.
• Lectura del texto explicativo sobre el sujeto y el predicado.
• Visionar el vídeo explicativo sobre el sujeto y el predicado.
• Aclarar los conceptos de sujeto y predicado.
• Realizar el ejercicio 2 de la página 40 en la libreta (casa).

El examen del Tema 3 será el próximo día:

Contenidos que entran en el examen:

• el sujeto y el predicado
• los textos literarios
• el sonido g suave

Viator, 30 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Corregir el ejercicio realizado en la sesión anterior.
• Realizar oralmente los ejercicios 1 y 3 de la página 40.
• Realizar los ejercicios 4, 6 y 7 de la página 41.
• Visionar el vídeo explicativo del sonido G suave.
• Realizar los ejercicios 2 y 3 de la página 42 (casa).
• Plan lector: presentación fichas de lectura.

Viator, 31 de Octubre de 2018

Actividades realizadas:

• Corregir los ejercicios realizados en la sesión anterior.
• Realizar oralmente los ejercicios de la página 42 y 43.
• Realizar el dictado "De marcha".
• Realizar el ejercicio 7 de la página 43 en la libreta (casa).

Hemos tenido durante un tiempo con nosotr@s a la Teacher Judith que nos ha ayudado un montón y nos ha enseñado muchas cosas. El viernes nos hemos despedido, puesto que ha sido su último día en el colegio y, Teacher Judith, queríamos decirte que:

Queremos agradecerte por todo el tiempo que has pasado con nostr@s.